Formation à destination des enseignants, pendant les vacances scolaires.
Modalité de la formation :
84 h en présentiel
6h en ligne pour les supervisions (en visio-conférence)
Du travail personnel et en groupe sont à rajouter à ce temps de formation.
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La formation s’inscrit sur une année et nécessite un engagement actif.
Ce temps est nécessaire pour que vous puissiez acquérir de nouvelles connaissances et compétences.
Devenir orthopédagogue est un changement de posture qui s’opère avec le temps et l’expérience.
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PARTIE 1 (début juillet)
MODULE 1 (7h)
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Apprendre à se présenter
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Première consultation
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Le 1er entretien
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L'anamnèse
MODULE 2 (14h)
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Lire et interpréter les bilans (interventions de professionnels : psychologue - orthophonistes(s) - psychomotricienne - orthoptiste)
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Croiser les regards avec d'autres professionnels.
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Coordonner les informations pour travailler en équipe pluridisciplinaire.
MODULE 3 (28h)
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Les troubles neurodéveloppementaux
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Un trouble, une difficulté, un besoin
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Que faut-il mettre en place pour répondre aux besoins des apprenants et comment ?
MODULE 4 (7h)
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L'équipe éducative: nos missions avant, pendant et après
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Rappel: PAP, PAI, PPRE, PPS
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Dossier MDPH : notre mission d'accompagnement
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Aménagements aux examens nationaux
PARTIE 2 (vacances de la Toussaint)
MODULE 5 (21h)
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Les bilans de l'orthopédagogue-enseignant
MODULE 6 (7h)
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Manipulation d'outils variés
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Mise en situation et analyse (travail individuel et en groupe)
MODULE 7 (7h)
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Cas pratiques
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Mise en situation et analyse (travail individuel et en groupe)
Dans l'année en visionconférence
MODULE SUPERVISION (6h)
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6h de supervision en visioconférence